La
primera parte del taller consiste en la proyección
de una selección de obras de videoarte de
artistas argentinos. A partir del análisis
de las mismas y de un recorrido por la historia
del videoarte, se introduce a los alumnos en el
lenguaje del video y sus componentes: la imagen,
el espacio, los objetos, los personajes, el movimiento,
la luz, la palabra, el sonido y el tiempo.
Tras la adquisición de estas herramientas
básicas sobre la disciplina, se invita a los
alumnos a trabajar en pequeños grupos en la
realización de su propio videoarte. El trabajo
comienza a partir de una consigna que sirve como
disparadora del proceso creativo.
Se busca ofrecer a los alumnos una amplia gama de
alternativas creativas, generando un interesante
espacio de indagación y experimentación
que favorezca el despliegue de sus vivencias, pensamientos
y sentimientos a través de la propia producción
artística.
El equipo de Educación del Espacio Fundación
Telefónica acompaña a los alumnos en
la elaboración de una idea, la realización
del guión, la producción, la puesta
en escena y la filmación de la misma. Durante
el proceso los alumnos experimentan los diferentes
modos de estructurar un video y las diversas posibilidades
que brinda el manejo de cámara.
Finalmente se proyectan los videos realizados por
los alumnos, de modo que cada grupo tiene la posibilidad
de ver su producción y la de sus compañeros.
A modo de cierre se concluye con un breve análisis
y reflexión sobre la relación entre
el proceso de creación y el producto final,
rescatando los problemas y las soluciones que fueron
surgiendo en la realización de los videoarte.
Los trabajos realizados por los alumnos serán
enviados a la escuela en formato DVD.
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